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가까운 창조성을 지니고 있다.
15) 문화에 대한 저항
자아실현자는 자아 충족적이고 자율적이기 때문에 특정한 방식으로 생각하고 행동하라는 사회적 압력이나 문화 적응에 저항한다. 1. 욕구
2. 성장 동기
3. 자아실현자의 성격 특성
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인간중심이론 (현상학적 인본주의)의 인간관
5, 개요 및 주요 개념
1) Rogers 이론의 개요
2) 자아와 자아실현
3) 상담이론
4) 충분히 기능하는 사람
6, 로저스의 이론의 평가
결론: 로저스와 매슬로우 이론의 공통점 및 상이점
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환경 내에서 긍정적인 행동변화가 이루어질 수 있도록 하는 것이다.
3. 치료적 관계
1) 촉진적 치료관계
인간중심적 접근방법에서는 내담자의 잠재적 개발을 촉진하기 위하여 내담자와 평등한 관계를 맺는 것을 중시한다. 내담자가 관계가 안
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인간행동과 사회환경』, 2015.
매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형. 서울교육방송. 미디어북. 2017
인간행동과 사회환경. 오창순, 신선인, 장수미, 김수정. 학지사. 2015 Ⅰ. 인본주의 이론의 개요
Ⅱ. 매슬로우의 욕구계층이론
Ⅲ. 매
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행동
(6) 충분히 기능한 인간
2) 인본주의이론의 인간관
2. 매슬로의 이론의 특징설명
1) 매슬로의 생애
2) 매슬로우(Maslow)의 5단계 욕구
(1) 생리적 욕구
(2) 안전욕구
(3) 사회적 욕구
(4) 자아존경욕구
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인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
* 정민승, 오혁진(2009). 『평생교육론』. 서울: 방송대 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론의 기본 시각과 특징을 구체적으로 작성하세요.
1) 매슬로우(Maslow)
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매슬로우의 동계위계설 비판
4) 교육적 시사점
6) 나의 제언
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 에릭슨의 사회심리이론의 기본가정
2) 에릭슨의 성격발달 8단계 설명
3) 에
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사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 오정수외, “지역사회복지론”, 학지사, 2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지의 패러다임의 변화
2. 매슬로우의 욕구이론 요약
3. 사회복지시설에서 실
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인간의 문제를 해결하고 인간의 성장을 돕기 위한 접근방법으로 확대ㆍ발전해 나가고 있다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 정옥분(2015), 영유아발달의 이해, 학지사
2. 최옥채 외 공저(2015), 인간행동과 사회환경, 양서원
3. 이영실 외 공저(2013), 인간행동과
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행동을 할 수 있으며 결국 각자가 가장 원하는 모습으로 거듭나기 위한 노력을 끊임 없이 하게 되는 것이라고 할 수 있다. 결국 인간은 끊임없이 성장하게 되며, 우리는 자아실현을 위해서 자신의 욕구를 제대로 이해할 필요가 있다.
4. 참고
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